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以代言之名,见证行业革新——绿联迈向“NAS第一股”后的品牌跃升

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以代言之名,见证行业革新——绿联迈向“NAS第一股”后的品牌跃升

以代言之名,见证行业革新——绿联迈向“NAS第一股”后的品牌跃升

守护自然语言的鲜活表达,就是守护“人(rén)”的不可替代性。 文|邵燕君(shàoyànjūn) 编辑覃柳笛 2024年(nián)4月23日,一名大学生在甘肃河西学院校园看书 当AI用超算算力“写”出小说,当算法以人类(rénlèi)语料为“食(shí)”生成诗歌,人工智能正对人类文明的核心——自然语言,发起挑战。一个新锐命题由此摆上台面:当机器越来越(yuèláiyuè)像人,人如何避免活得像机器? 在(zài)(zài)此背景下,文学的独特价值愈发凸显。从现实主义作品对人性的深度勘探,到“亲自写作”对主体意识(yìshí)的培育,文学被视作应对技术异化的方式。与此同时,高校文学教育(jiàoyù)也正酝酿转向:告别过度偏重文学史(wénxuéshǐ)与理论的模式,回归文本细读与写作实践,让学生在与文字的直接对话中,守住“人”的表达温度与思考锋芒。 在(zài)这场关乎文明未来的博弈中,文学(wénxué)既是抵御技术洪流的堤坝,也是连接传统与未来的桥梁。AI可以模仿文字,但无法复制人类在真实生活中摸爬滚打的体验。守护(shǒuhù)自然语言的鲜活表达(biǎodá),就是守护“人”的不可替代性。 迄今为止的人类文明,本质上是智人大脑孕育的自然语言(zìrányǔyán)文明。这种语言不仅具备无穷的丰富性(fēngfùxìng)、独特性与生动性(shēngdòngxìng),更承载(chéngzài)着不同部落人群的生活肌理与情感温度,成为近代以来民族国家建构文化认同的核心纽带。 包括文学艺术在内的人文学科,基本建立在自然语言的基础上(shàng)。当AI可以像人一样阅读(yuèdú)和写作,便打破了人类对(duì)自然语言的垄断,这有可能彻底改变人类文明的底层逻辑。 如果用加拿大媒介(méijiè)理论家麦克卢汉(lúhàn)提出的“媒介延伸”理论进行理解的话,人工智能为自然语言搭建了可(kě)替代人脑的延伸平台,依托超大型数据库与超级算力,语言生成模型能力已远超人类。 我们唯一的安慰是(shì),AI目前还没有思维能力。人工智能(réngōngzhìnéng)并不是真的在写作,而是在算概率,背后是海量参数和长久的大规模集群训练。也就是说,它看起来像人,是因为它是以(yǐ)人类(rénlèi)的语料为食料,它本身并不能说人话。然而,这样的安慰却不能让我们安心。因为,我们已经失去对自然语言的垄断(lǒngduàn)了,而我们的对手过于强大(qiángdà),我们对它的使用又过于便宜。 如果说AI是人脑神经网络的模仿和延伸,智能体就是对人的自然语言对话系统的延伸。值得警惕的是,就像轮子的发明弱化(ruòhuà)了(le)人类腿脚功能(gōngnéng),如果放任 AI 替代(tìdài)语言表达,也有可能导致人类的语言功能被截除,人类社会组织、伦理体系、艺术创作的根基也或将被动摇,甚至(shènzhì)也有可能导致人性的“自我截除”。 可推演未来的(de)两种发展趋向:其一,AI发展出自我意识(zìwǒyìshí),人类将不再是所知宇宙中唯一拥有自主意识的智慧体,在未来碳基文明和硅基文明的竞争中,人类想要有一战之力,就(jiù)不能(néng)放弃自己的语言(yǔyán)能力;其二,AI最终没能拥有自主意识,没有独立的经验和语言系统,未来社会将不可避免(bùkěbìmiǎn)地进入人机协同模式,在这个模式里,人类是新鲜语料唯一的供应方。 无论何种(hézhǒng)模式,人类守护自然语言,就是在(zài)守护“人的(de)用处”。因为,AI之所以可以人模人样(rénmórényàng)地说话,写诗写小说,是因为喂给它的文字是人类既往经验的表达,人类的情感、创造力和自由意志都封存在里面。如果人类不能持续提供新(xīn)经验的表达,数据库就有可能陷入了封闭、高速运转的死循环。 “人的用处”核心在(zài)于情感、伦理(lúnlǐ)和创造力。当机器(jīqì)越来越先进、越来越像人,人也会变得越来越像机器——我们的生活越来越规则化(huà)、数值化,人类(rénlèi)的操作系统逐步与人工智能操作系统趋同(qūtóng)。要在未来的人机协作中保持主导地位,人类必须加强自己的主体性。不仅是(shì)“数码原住民”,所有的人都需要时不时地跳进“人性之湖(zhīhú)”中浸一浸,体味一下在机器还不那么强大的时代,人类是如何生活的。文学无疑是最深最广的“人性之湖”,既是人类经验的“体验舱”,也是人性的“显影剂”。 在这一向度上,现实主义文学意义非凡。这不仅由于写实笔法可以将人类(rénlèi)经验进行最具还原性的(de)(de)(de)表达,还在于这一文学潮流“人气”最足。由于文学擅长心理描写,就更能打通(dǎtōng)人的主观世界和客观世界的关系,帮助人类认识世界、认识自己。通过(tōngguò)(tōngguò)一个个典型环境的描写、典型人物的塑造,人类的生活状态(zhuàngtài)和精神处境得到了总体的描绘和精微的勘探,尤其是通过对于成长人物的塑造,再现了“个人”通过自我启蒙成为“大写的人”的成长历程。现实主义作品具有批判精神,作品中的人物永远在反思,永远在突破,这种人性的光辉弥足珍贵。 其实,人类既有的文学艺术作品早已投喂给AI,进入了数据库。但如果我们仅仅在数据库中(zhōng)调用经典要素,就逃不出AI的操作系统(cāozuòxìtǒng)。我们需要进入另一个世界,在一个完整的生态系统中,重温人类的法则。尤其(yóuqí)是在网络环境中长大的“数码原住民”,需要学习人类前辈如何把(bǎ)现实体验转换(zhuǎnhuàn)为文学表达。 但重温经典并不意味着沉湎于过去,网络一代的学习必然是创新性的,必然经过数码转型,他们的现实经验中(zhōng)也必然包含(bāohán)了在(zài)虚拟世界生存的经验。无论是文学技巧还是文学精神,只有获得网络重生,才能成为未来人类可以继承的精神遗产,才能在人机(rénjī)写作中发挥作用。 茅盾长篇小说《子夜》(原书名《夕阳》)手稿(shǒugǎo) 要在文明的跃迁中延续文学(wénxué)传统,确实需要文学教育发挥重要作用。 在讨论了AI时代(shídài)人类守护自然语言的(de)重要性,以及文学作为语言的艺术的特殊功能之后,文学教育重心调整的方向也就自然锚定了:“回(huí)心文本”,充分发挥(chōngfènfāhuī)文学作为人类经验的“体验舱”和人性(rénxìng)的“显影剂”的作用;强调“亲自写作”,以保证人类运用自然语言书写的技能不被“自我截除”。 面对AI的挑战,北京大学中文系教授陈(chén)平原先生近日提出(tíchū),“百年中文系以科学、系统、规范的‘文学史’为中心的文学教育,确实需要调整与修正”。在今日之情势下,这一(zhèyī)主张(zhǔzhāng)的及时(jíshí)提出,不但振聋发聩,并且确实可能推进人们教育观念的调整和改革举措的具体实施。 具体到当代文学专业,我以为(yǐwéi)在文学史之外,还需要另一(yī)项“减负”——对理论的迷思。今天当代文学专业的学生,如果说三分精力花在学文学史,倒(dào)有五分精力花在啃理论,能有一两分力气读作品(zuòpǐn),就算是不错了。文学史和文学理论固然重要,但也压得人抬不起头来。如今既然有了强大的AI,是不是可以让它帮着(zhe)扛一扛,我们有更多的时间溜出去,愉快地读小说(xiǎoshuō)? 从(cóng)某种意义上说,这是一种“回心”,回到(huídào)传统(chuántǒng)的读书方式,注重趣味的养成和技巧的习得,唤回感性与个性,以更(gèng)朴素的方式进行研究、批评。当然(dāngrán),并不是要抛弃文学史的视野和理论的深度,但重心要移一移,以作家作品为中心。说到底,中文系学生的看家本领还是文学鉴赏和写作功力。在这两件事上,人能胜机,值得花(huā)时间,也需要花时间。 2025年(nián)4月22日, 读者在北京国家图书馆(guójiātúshūguǎn)内阅读、学习(殷刚/摄) 如果教学重心(zhòngxīn)有所改变(gǎibiàn)的话,教学方式和考核方式也(yě)要改变。加强小班教学、重视课堂讨论是(shì)必然的,关键是考核方式也要“以人为本”。笔者建议不妨采取口试方式,在学期末,每人与老师聊半小时。口试可规避AI代写问题,逼出学生真思考、真表达。 在“回心文本”的(de)同时,还有一件事需要(xūyào)鼓励,甚至需要强迫学生做的,就是(shì)“亲自写作”。清华大学青年教师耿弘明提出,AI时代,“亲自写作”可以帮助人们展开逻辑思辨(sībiàn)能力,培育人文精神,是一种自我表达、自我认知(rènzhī)、建构意义和(hé)连接世界的深刻行为。因而,“写作是道路,是交通(jiāotōng),是渡口”,“写作是翅膀,是望远镜,是飞船,但更重要的,它是田园,是你在科学逻辑与精神成长过程中随时随地的乡愁”。 写作可以帮助人形成更强大的主体意识(yìshí)。写作是建构主体意识的“内骨骼”—— 通过逻辑思辨(sībiàn)与(yǔ)情感表达,人类得以完成自我认知与世界连接。在AI作为“外骨骼”的协作模式中,唯有强化内骨骼,才能避免沦为技术(jìshù)附庸。 不妨乐观看待:AI可以代替人写作的同时,也可以刺激人写作。我们每个人都(dōu)曾(céng)有过(guò)写作的冲动,但真正写出作品的人是极少数,大多数人都会因为畏难而放弃。AI则可以帮助我们迈出这一步。 在笔者所研究的网络文学领域,AI辅助创作已(yǐ)成为普遍现象。虽然基层“套路文”作者(zuòzhě)担心“饭碗被AI端了(le)”,但也有很多想“写着玩”的业余作者得以借助AI开启写作之路。创作者只需输入初始构思,AI即可(jíkě)写大纲、开脑洞。它(tā)可在极短时间内生成数十个(shùshígè)世界观设定,尽管不乏荒唐离奇之处(chù),但可以刺激(cìjī)思路。另有创作者将金庸等已封笔作家的作品语料“喂”给AI,令其模仿文风,写一个自己想看的故事,效果竟然还不错——当然,如果写得不好,可能也会刺激你产生亲自写作的冲动。 AI写作目前(mùqián)被普遍认为很平庸,但也可能是没有用对调教的方法。有博士生通过 MBTI(迈尔斯-布里格斯(bùlǐgésī)类型指标)反复训练智能体,竟催生出富有创意的叙事,印证了(le)人机协作的潜力。 当年法国思想家罗兰(luólán)·巴特提出“可写的文本”“可读的文本”的理念时,这一(zhèyī)思想被视为极具先锋性,几十年来践行者稀。今天,在(zài)AI的帮助下,“可玩的文本”正具备转化为大众文化实践的可能性。依托(yītuō)大语言模型的支持,人类得以以近乎零成本的方式,开展无限丰富的文本游戏创作,这或许能反过来激发全民文学(wénxué)想象力的爆发? 无论如何,在AI与人类的文明博弈中,文学的使命从未如此清晰。当我们在算法洪流中捧起一本(yīběn)文学读物,指尖触碰的不仅是油墨文字,更是千万年来人类以(yǐ)语言为舟、渡向精神彼岸的文明印记。(作者系(xì)北京大学(běijīngdàxué)中文系教授) (本文刊载于(yú)《瞭望东方周刊》2025年第(dì)11期,总第934期)
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